杭州市行知中学3D智慧创意社是一种利用3D打印和3D建模的创客体验,着眼于对学生设计理念的培养,让孩子们以科技小发明和小制作思维草图为创意基础,自主的建立3D模型。并结合其他社团与课程,例如与陶艺社团整合,共同完成陶艺作品;或者与数学科学整合,围绕综合实践课程的方式来完成一些作品。
3D创意社课程设计是从3D打印原理到3D模型构建,建模方式也由浅到难,包括3D扫描建模、光雕笔建模、扫描后再光雕笔二次建模以及多种设计软件创意建模。充分运用三维设计的“加法艺术和减法艺术”概念,为不同思维方式的学生提供课程需求。
3D创意社让学生可以运用不同的方法结合自己的需要进行建模,用自己喜欢和适用的方式勾勒出孩子们心中的梦想。
社团主要目的:
Ø 建模:以科技小发明和小制作思维草图为创意基础,建立3D模型
Ø 建模方式:1.扫描建模;2.光雕笔建模;3.创意建模
Ø 培养能力:创造能力、三维设计能力、探究能力
本学期属于新一批社团活动开始,社团经历招新——考核——实践——评比四个阶段,以项目化学习的活动过程,开展三维建模和3D打印原理相关内容的学习,具体如下:
时间 |
内容 |
1-3课时 |
基础图形建模:123d学习和基础图形 |
4-6课时 |
制作花瓶:学习草图绘制,旋转,抽壳 |
7-10课时 |
制作小船和螺旋桨:学习放样、抽壳、扫掠、剪切 |
11-12 |
制作哨子并打印:将前面学的知识进行整合,制作完毕后进行打印 |
在第三个作品小船设计中,我们设计了问卷评比环节,推选出前三名的同学,可获得打印作品的奖励。
撰稿:潘唯一
2022.12