主题半日活动设计

本月主题

树林里的故事

开展形式

集体、生活活动、游戏

主题日活动

树朋友

重点领域

艺术、健康

活动目标

通过感受树皮的粗糙与光滑，能大胆想象及表达，喜欢拓印树皮画，在制作中获得成就感。

喜欢和同伴一起游戏，感知其中的乐趣。

活动准备

知识准备：欣赏过树皮刮画程度不同的各种树木图片。

环境准备：布置“有趣树皮”主题墙。

材料准备：作画工具、幼儿用书、挂图等。

活动过程

有效提问

活动一：美术：有趣的树皮

感受树皮。

比较各种树皮的特点。

拓印树皮。

欣赏拓印树皮画。

树朋友的外衣是怎样的？

树皮上的纹理是怎样的？看起来像什么？

看看这些树皮，它们哪里长得不一样？

说说树皮像什么？

树皮上独特的花纹拓印出来，有什么效果？

你喜欢怎样的拓印作品？

活动二：户外自主探索：寻找有趣的树皮

幼儿自主寻找各种树皮，进行交流分享。

你找到了怎样的树皮？

你找到的树皮和同伴找到的树皮有什么不一样？

活动三：体育游戏：追逃树

游戏介绍。

游戏体验。

游戏分享。

游戏玩法：幼儿双圈站好当大树，中间两个小朋友做追和逃的树，逃的树可以选择喜欢的双圈树位置停留，被选择的位置树马上变成逃跑的树，追的树继续追赶，直到碰到逃的树为止。

分析反思：

今天的活动是围绕“树朋友”为主线展开的，在整个活动中，通过师幼共同收集、观察各种树皮特征，进行大胆地创想，在制作创想中感受和树交朋友的快乐。在美术活动有趣的树皮中，孩子们对拓印树皮这种作画方式产生了极大的乐趣，所以在老师示范的时候都特别认真地观看学习，对不明白的地方敢于大胆提出自己的疑惑，在实践过程中小朋友对拓印产生的奇特画面效果惊叹不已。第二个活动是自主探索，寻找有趣的树皮，小朋友们看到每棵树上不一样的树皮，有了观察比较的研究态度，将自己的想法和同伴进行积极交流分享。在体育游戏追逃树中，小朋友们乐此不彼，享受着追逃的乐趣，很多小朋友很想多次尝试，对游戏过程回味无穷！