春意藏，夏渐浓。在这样一个繁花似锦、生机盎然的季节，杭州市红缨幼儿园大关园区于6月15日迎来了黄静名师、名园长工作室的老师们一同慢步蓝天下，共学共研。
一、观——蓝天下的沉浸式参与
本次观摩研讨活动由红缨幼儿园副园长陈央冬老师主持。陈央冬老师首先向大家介绍了红缨大关的园所概况、园本课程及特色课程。在“快乐生活”理念的引领下，以打造一所“好玩的幼儿园”为目标，通过实践与积淀，红缨大关园区依托户外丰富的环境资源，逐渐彰显出“好玩的大自然”园区特色。紧接着工作室的老师们在现场观摩蓝天下的探究学习中，看到了教师真正地成为幼儿的“玩伴”，和幼儿一同享受蓝天下的快乐。
1.蓝天下的教学
《快速通道》
丁慧玲老师从孩子们在日常生活中遇到的问题切入，组织大班的孩子们尝试运用绳子、书本、尺子等各种工具，找到中间的对称轴，将拥挤的走廊分成对称的两半。孩子们遇到了多个困难，通过小组交流和讨论逐一解决了问题，使原本较拥堵的走廊变成双向分流通行的快速通道。
孩子们在尝试打结、对折绳子等方法中寻找走廊中心点
当孩子把大小统一的书本在走廊上一字排开，发现长度不够时有了新的思考
2.蓝天下的游戏
蓝天下，一草、一木、一沙、一水都是孩子们最喜欢的游戏材料。红缨幼儿园的姚诗雨、严晓平、洪雯琪老师分别带领孩子们进入了蓝天下，一同开心地嬉戏。这一场景深深地吸引住了双名工作室老师们的视线。他们蹲下身化身为：观察员、小迷妹、大玩伴......捕捉并拍下在蓝天下畅快探究的幼儿，通过扫码形式上传，将自己的发现实时互动分享。一起去瞧瞧老师们镜头下的孩子们吧！
游戏一： 《小车飘飘》
戏水池中的大班孩子们运用各种低结构材料，在制作汽车船中萌发对水中载重的好奇和探究兴趣。
在一次次尝试中坚持探索
在试误后进行自我调整
同伴间的互助学习与合作
游戏二：《彩虹工厂》
孩子们用水、镜子、脸盆、喷壶等多种材料，在阳光灿烂的大操场上不断调整角度和方向来尝试变出彩虹，从而对光的折射现象产生好奇和探究兴趣。
不断调整角度的细致观察
坚持不懈的反复尝试
和同伴的经验分享
游戏三：《收藏香香》
孩子们漫步幼儿园寻找到了各种各样的树叶，通过砸染的方式，感知植物外形和内在的区别，“哇，我的叶子变出来了！”孩子们一边用工具砸着画纸上的叶子，一边和同伴兴奋地交流自己的发现。
好奇——尝试新材料
创新——组合新画面
共享——打开新思路
二、听——《缨之味》主题的共享共思
随后，实验班刘钦老师为大家带来了源于孩子们生活中的一个小事件而开启的《缨之味》主题，班里的两位老师及时捕捉孩子们的问题，满足他们的好奇心，基于其兴趣和经验开展有关“能吃的果子”的讨论和大调查，在动手制作柚子茶、枇杷膏、竹筒饭等过程中，孩子们一步步解决遇到的各种问题。
从分享交流的过程中，工作室的老师们感受到了在主题活动的实施中，红缨教师一直追随着幼儿的兴趣，鼓励幼儿自主发现，为幼儿的主动探究创造支持环境，幼儿也在活动中体验乐趣，获得提升。
三、说——快乐生活区域打造的思与行
1.畅游生活，发现细节背后的自主
双名工作室的老师们在陈老师的带领和细心讲解下，参观了园内的班级环境。走廊里，快乐生活下的一个个颇具创意的“劳动箱”深深吸引着参观的老师们；深入班级，老师们以孩子发展为基点，在主题背景下创设的学习性区域环境，根据孩子年龄发展所需，投放与主题活动紧密结合的游戏材料，看到了在环境中如何推动幼儿表达表现与经验分享，支持幼儿在多感官参与、多方互动中不断丰富经验的活动过程。
2.畅享研讨，挖掘快乐成长的契机
学有所思，才能有所收获。参观过后，陈央冬老师就如何把快乐生活中自主权归还给孩子们这一话题，引发老师们抱团思考。在十分钟的互动与交流后，老师们从三个不同视角阐述了自己对幼儿自主权的深度思考。第一个视角，以一日生活时间抽为主线，挖掘每个环节下幼儿可发展的自主空间，并对不同时段幼儿可自主的活动进行了梳理；第二个视角是以活动类型出发，提出了游戏、生活与学习三个板块内幼儿可自主的活动内容；第三个视角是从教师和幼儿不同角色出发，来盘点对于幼儿有挑战、有意义、有兴趣的在自主活动内容，将一日生活各环节真正做到生活教育化。
紧接着对标四组老师们分享的“快乐生活中，孩子们能自主的那些事”，各组自选其一，深度思考同一活动下，不同年龄段幼儿可自主的具体内容以及教师可给予的多元支持。在设计三个年龄段阶梯式的自主活动下，老师们发现自主活动不仅能发展幼儿的自主服务能力，同时也能促进其思维的发展、解决实际问题的能力以及团队合作、按计划行动等。看似一件简单的小事，其中赋予孩子可成长的点是多元且整合的。作为教师，要打破原有的认知，不仅仅是在环境中引导孩子动脑筋想办法解决实际问题，更是要在环境中设置一定的挑战从而让孩子得到进一步的发展。
老师们在观摩中“看进去、想进去”，然后“写出来、说出来”，将观摩中的感悟经过思考最终输出，落地、实现。
本次研修落下帷幕，但工作室学习的脚步不会停下。在这一次“分享、探讨、成长”的过程中，大家以观摩聆听、思维碰撞形式，彼此感受到交流研修的重要性，在今后的日子里，名师、名园长工作室将继续走内涵发展之路，推动各项工作再上新台阶。
通讯员：沈敏佳
审核人：林 玲
