青年教师是学校最有潜力、最有活力的教育资源，为此，我校党支部十分重视对青年教师的培养，从青年教师发展需要出发，积极创造条件，为青年教师站上、站稳、站好讲台铺路搭桥，带领启航的青年教师一路前行。学校通过以下途径促进青年教师的成长与发展：

理论学习 交流沟通 专家指导 主题活动 青蓝工程 成长规划 沙龙交流

汇报课展示

01学习理论，提升道德素养

学校党支部发挥支部战斗堡垒作用，提升年轻教师道德素养。一是以政治理论学习为基础，通过讲座、研讨、学习体会交流等形式组织教师学习《习近平在浙江》、《习近平总书记系列讲话》、《中国共产党简史》等规章要求，积极倡导社会主义核心价值观，使青年教师明白“为谁培养、培养什么人、怎样培养”。

02从“新”出发，帮助新教师站上、站稳讲台

实施青蓝工程

每年9月，学校会为新入职的新教师们配备一名教学师傅，如果担任班主任的，还会再配备一名班主任师傅。通过具体细致的师徒约定帮助青年教师迅速站稳讲台，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用。

交流沟通，疏解困惑

新老师从学生的角色转化为教师的角色，会面临工作上的压力与挑战，也会有不少困惑与迷茫。每个学期学校会由教科室牵头，收集新教师在工作与生活中遇到的困难与困惑，进行面对面或座谈会式交流沟通，以帮助新教师疏解困惑。

03向“星”出发，助青年教师站稳、站好讲台

成长规划

学校和支部要求青年教师制定适合自己的成长规划，从自我分析（优势、不足、机遇、挑战）、3年发展目标、师德修养、学习提升、课堂教学、德育班级管理、课题研究、论文撰写、具体措施这几方面让教师们对自己未来三年的成长做好规划。

汇报课展示

课堂教学是每一位教师需要不断探究的领域。学校每学期都会组织青年教师开展汇报课展示活动。虽然只是一次校内的展示课，但是教师们都非常认真与努力，提前半个月就开始准备，从教学设计到课堂研磨，与师傅们、备课组的同伴们反复探讨、修改、推敲。平台不大，却是一次难得的成长机会。

专家指导

青蓝工程之外，学校还会邀请相应学科的教研员、专家对青年教师进行指导。教研员从专业的高度，对青年老师的课堂教学重难点把握、学情的掌握、师生互动、学生评价、新中考背景下的作业、命题设计等角度进行细致的指导。

04从“心”出发，引导青年教师稳步发展

师德师风主题培训

思想观念的引领犹如黑暗中的一盏明灯，带领青年教师拨开重重迷雾，加深了他们对职业的再认识，增强归属感和主人翁意识，化被动为主动，以积极的心态慢慢步入教学的殿堂，并努力追求职业幸福。

学校主题活动

党支部会根据不同的主题开展活动，有校内活动比如心理健康讲座，有校外活动主要有青年教师团建活动，使之更舒心地开展工作。

沙龙交流

青年老师们把自己的所思所想与大家分享，既是一种自我的反思与整理，也是互相学习的机会。分享成长故事，让大家面对困难时用一种勇敢、积极的心态去面对，在实践中掌握更多的教学方法，互相学习、扎实前行。

总结

学校党建与教育教学、师德师风建设等工作的有机融合，学校形成了青年教师积极进取，老教师真心帮扶，学生喜爱，青年教师迅速成长的利好局面，在支部的培养与指引下，青年教师所展现出来的精气神，使学校的发展拥有坚实的后盾，具备持续发展的动力。