2021年8月24日，浙江省教育厅教研室隆重举行《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以上简称读本）培训活动，行知中学社会组在行政楼大会议室参加了本次活动的线上培训。本次培训深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，详细听取了读本的编写理念、编写思路、相关读本的重点内容和教学指导建议的解读，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务。

上午，浙江传媒学院王国勤教授从提出与发展脉络、理论框架、深度解读为提纲对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了详细解读，强调新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。王教授指出：《读本》有利于帮助学生深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想，培养爱党爱国爱社会主义情感，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人。

下午，清华大学肖贵清教授对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 初中》的设计思路、主要内容进行了详细介绍。本册读本主要内容分为八讲：中华民族伟大复兴的中国梦、中国特色社会主义新时代、“五位一体”和“四个全面”、将全面深化改革进行到底、法治兴则国家兴、筑牢坚不可摧的钢铁长城、携手构建人类命运共同体、中国共产党是民族复兴的引路人。读本的设计考虑了初中学生的学习风格与特点，表述通俗易懂，贴相应学段学生的思想、生活、学习实际，以小见大、以事说理、深入浅出，增加了可读性、趣味性。

肖教授对本册读本使用提出5条建议：1.明确立德树人根本任务；2.深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容；3.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果；4.尊重初中生认知发展规律、遵循教育教学规律；5.充分利用各项栏目辅助学生学习，提升育人实效。通过学习《读本》，让中学生全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉将习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，在学习、生活中践行。

工欲善其事，必先利其器。《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是新时代落实立德树人根本任务和为党育才、为国育人的重要载体，必须加强对《读本》的深入学习和创造性使用，切实发挥好《读本》铸魂育人作用。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。培养什么人，是教育的首要问题。中小学思政课教师要学懂、用好《读本》，与道德与法治教材相结合，利用培训、课堂、特色资源等巧妙灵活的活动形式使学生爱学想学。准确把握内容实质和使用要求，结合学生实际使用《读本》，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，推动用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人往深里走、往实里走、往心里走。在习近平新时代中国特色社会主义思想教育下，新时代学生一定能够成为担当民族复兴大任的时代新人，更好地肩负起培育社会主义建设者和接班人的历史使命！

撰稿：郭婉丽

摄影：陈滢颖

审核：黄  洁、汪  晴