秋天是收获的季节，幼儿园里的种植园里充满了秋收的气氛，有紫紫的茄子、有躲起来的地瓜、有红红绿绿的辣椒、有长长的甘蔗、有绿绿的秋葵还有冒出泥土的胡萝卜等等；孩子们看得非常起劲，这么多种植物我们收获哪一种呢？经过与孩子们的讨论，最后我们决定收获胡萝卜，开启了萝卜丰收之旅。

情景一：胡萝卜可以丰收了吗？

午餐后，老师带孩子们去种植园观察萝卜，讨论可以丰收了吗？玥玥指着胡萝卜说：老师，你看我都看到萝卜露出来了，肯定可以丰收了；涵涵接着说道：你看，萝卜的叶子都长得那么长了，像小兔子耳朵一样的，肯定可以丰收了。

情景二：菜场里的萝卜。

回到班级后，孩子们相互交流起来，有的说我吃过胡萝卜的、有的说我也吃过的、有的说我吃过紫色的萝卜等等，于是我开展了菜场亲子实践活动，认识各种各样的萝卜，知道它们的名称、形状、颜色等。

情景三：猜一猜、画一画萝卜。

菜场实践后，孩子们认识了各种各样的萝卜，于是孩子们就开始猜测，我们要丰收的是哪种萝卜呢？有的孩子猜：是胡萝卜吧？有的猜：是白萝卜！有的猜：我看到了露出来的是紫色的，肯定是水果萝卜。接着孩子们就用绘画的形式画下自己的猜测。

情景四：拔萝卜。

出发拔萝卜咯！那怎么样把萝卜从泥土里弄出来呢？小宇：用手拔出来！老师：那要是拔不动怎么办？烨烨：那用我们植物角的小铲子！雨欣：也可以小手先挖一挖萝卜边上的泥土再把萝卜拔出来呀！哈哈，你们的办法真多，那我们一起去试一试吧！

    在这一系列的活动中，孩子们通过观察、调查中认识了各种萝卜，知道各种萝卜的名称、形状、颜色，通过实际探究、亲身操作来体验萝卜丰收的过程，感受劳动乐趣。

撰写：马惠珍

摄影：顾伟

审核：蔡思琦

杭州市虎山幼儿园

2020年11月