浙江省农科院徐志豪研究员莅临行知中学指导课题研究

1月6日下午，浙江省农科院徐志豪研究员应邀来到杭州市行知中学开展课题指导工作，行知中学付国阳校长、课题组主要成员参加了培训会。2019年11月，杭州市行知行投入资金，建成了一个智慧农业的实验室及实验农田，旨在给学生提供一个实践和研究的平台。为此，学校通过两个层面做了课题研究，一个是吴伯渠老师主持的基于学生劳动教育的德育课题《一园·一队·一港：陶行知生活教育理念下新时代城市初中劳动教育的路径设计与实施》，该课题已经在2019年杭州市教科所列入教育科学规划课题；另一个旨在研究植物生长和大数据智慧农业的结合的科学探究课题《智慧农业：劳动教育课程开发与实施》，由池长征老师和科学组教师一同开展实施和课程开发工作。

徐志豪，博士研究员，浙江省农业科学院首席科学家，浙江省重点实验基地东南沿海地区无土栽培研究中心和设施园艺工程技术研究中心主任。徐志豪研究员主要从事蔬菜花卉无土栽培、温室设施环境调控、蔬菜抗病育种及高山蔬菜栽培技术研究，建树颇丰，曾获得国家科技进步奖二等奖、农业部科技进步奖二等2项等诸多奖项。

徐志豪研究员为行知中学教师培训

为了更好开展课题研究，杭州市行知中学改造了学校的爱心种植园和无土栽培实验室，构建校园智能农园系统，将先进的传感、通信和数据处理等物联网技术应用于校园劳动领域。该系统分为两大部分，一部分在室内，分为水培箱、土培箱、育苗箱等，可通过改变植物的环境因素观察植物发生的变化；一部分通过改造原有的“爱心种植园”，在园中建立自动灌溉系统，小环境气象检测端，可实时提供土壤温度、湿度等检测数据。

实验室培养箱项目培训

智慧农业控制系统

徐志豪研究员根据课题内容，阐述了有土栽培的注意事项，并做了《无土栽培在学校教育中的应用》的讲座，阐明了无土栽培的水分、温度等各方面的要求。他认为能让学生积极参与到现代科技和劳动教育中，能有效的改变学生纸上得来终觉浅的困惑，能够在实践中体验“陶行知先生的做中学、学中做”的教育思想，很有意义。

行知中学智慧农业生态系统

徐志豪研究员向学校赠送他的重大研究成果——“家宝菜”等种子

徐志豪研究员还与课题组成员座谈，畅谈智慧农园系统可以给现代教育带来的变化。徐志豪研究员指出可将智慧农园与各个学科教学紧密联系，例如语文、科学、美术、数学等，与各个社团活动相融合，如陶艺社，3D打印社等，还能与学校德育活动相结合，如种植成果进行义卖，所得款项转入校帮扶基金用于帮助贫团学生；选择一种合适的植物(如紫藤)作为校花，每年给每个入学的新生一枚种子，毕业时带走一盆树苗，在养植过程中始终把行知中学放在心中等。

校园智能农园系统给学生提供了一个劳动、体验、研究、分享、合作的平台，让学生通过体验现代农业劳动，感受科技的发展，在校园内营造学劳动、爱劳动的科技氛围，全面提高学生的综合素养。

课题组成员聆听了徐研究员的指导后，对无土栽培等智慧农业及劳动教育有了进一步的了解，对接下来课题研究的开展有了更为明确的方向，相信在专家的指导下，课题的开展会更为有效。

供稿：朱希敏、吴伯渠

摄影：池长征

审稿：付国阳