鸡蛋托是底结构、玩法多样、操作性强的材料。班级益智区开展了鸡蛋托一系列的游戏，让幼儿在玩鸡蛋托游戏的过程中，促进幼儿思维的发展，理解数学核心经验。区域中幼儿可以用绒球在鸡蛋托上拼搭各种图形、用鸡蛋托上进行计数游戏，用鸡蛋托来做排序练习等。
《图形变变变》在鸡蛋托上用绒球进行，在拼搭的时候可以随意拼搭出大小不一的图形，在拼搭的时候也可以随便的变化，真的非常的好玩。而且一个人在进行游戏时可以锻炼思维能力。
《听声音数蛋托》两个幼儿一起进行游戏，一个蒙住眼睛，一个在铁罐里扔鸡蛋托，根据声音来判断鸡蛋托的数量，听到一个鸡蛋托掉落的声音就数一个数字，然后接着听声音在往下数下一个数字，最后一个声音所数的数字就是鸡蛋托的总数。
《神秘的口袋》在孩子们已经基本认识各种图形之后，老师开展了一个教学活动，活动中准备了一个神秘的口袋，口袋里装了各种各种鸡蛋托剪成的图形，有：正方形、圆形、三角形、椭圆形......请一名幼儿把手伸进去，说说自己摸到了神秘图形，其他人透过摸箱看看他说的对不对？将摸出来的鸡蛋托放到桌子上，比较图形的差异，这2个都是三角形，有什么不一样？两个都是长方形，有什么不一样？
《鸡蛋托墙》教师把墙面布置成一整面鸡蛋托墙面，供幼儿用毛绒球来拼搭，拼搭的过程中孩子可以自由配色，搭建不一样的画面，可以一人拼搭也可以和同伴一起进行合作拼搭。
在整个益智区内教师设计图形游戏、排序游戏、计数游戏等，每个游戏的趣味性强，并符合班级幼儿的年龄特点，设计的游戏贴近幼儿的生活。教师设计游戏后，教师通过区域、日常、晨间谈话、集体活动等方式帮助孩子认识了解游戏的玩法，使孩子在游戏的过程中边玩边思考，掌握更多的数学知识，并激发幼儿的竞争意识。整个系列的游戏多元化。
撰写：陈雪丽
摄影：陈雪丽
审核：蔡思琦
杭州市虎山幼儿园
2021年10月