集体研“德”，教学有“法”。为更好地发挥思政课的引领作用，将有效教学的理念渗透到教学实践中，12月20日下午，卖鱼桥小学一、二年级的道德与法治老师们齐聚湖墅报告厅，共同观摩了来自一、二年级两位骨干老师的典型课例。课例观摩结束后，郭红梅副校长对两堂课进行了点评，做出了专业上的指导。

张舒雨老师带领104班的孩子学习了《早睡早起》。在导入环节通过一位朋友“小熊比利”，生动地让学生认识到要养成早睡早起的好习惯。这节课关注的是学生的作息习惯。张老师以教材为本，以五个活动为主线，从课前的睡眠时间小调查引入，将学生的生活迁移到课堂，融育于生活之中。丰富的活动贴近学生的生活，充满乐趣。课堂中的活动，让学生积极参与，互动交流，收获满满。张老师准备充分，游戏化、情境化的设计让孩子们认识到了睡够10小时的重要性，明白了晚睡危害大，早睡早起好处多。

陈奕洁老师和206班的孩子带来课例——《我们小点儿声》。以学生情感体验为主线，从学生身边的实际生活入手，通过“我是小小调音师”的重要活动，由浅入深，引导学生知道什么时候大点儿声，什么时候小点儿声。陈老师带来的分贝仪让学生体验到新鲜，也利用这个好朋友让学生明白在公共场所要保持安静。在延申环节，陈老师设计了“寻找生活中的警示贴”这样的拓展延申实践作业，为第二课时做准备。

课例观摩结束后，郭红梅副校长对两堂课进行了点评。郭老师赞扬两堂课贴近生活有温度，也强调了低段学生的常规的重要性。课堂要从学生实际常态出发，提出培育学生核心素养要扎实落地。

路漫漫，虽远必行，我们只有不断学习与探索，感悟新课标，构建新课堂，才能描绘出更好的教育蓝图。接下来将牢牢把握“立德树人”的根本任务，让我们的道德与法治课堂更有思想更有灵魂。