立，建始也

表示冬季自此开始

冬，是终的意思

指万物收藏

立冬表示冬天来临了

谷物储藏入库

动物也躲藏起来准备冬眠

（一）什么是立冬呢？

高智成：下雪了就是立冬。

朱骏杰：立冬就是过年了。

张梦洁：会刮很大的风，树叶也会掉落下来。

姜来：还会放鞭炮呢。

林姿：老师，是冬瓜吗？

教师：那到底什么是立冬呢？我们来看看立冬的习俗。

为了让幼儿传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，激发幼儿探索新知的欲望，我们班组织了幼儿进行立冬主题的活动。

通过视频与教师的讲解，了解到立冬的习俗：吃饺子、冬泳、进补、迎冬.......

1. 找冬天

我看到的冬天是这样的～～

地上有很多黄色的落叶

柚子也熟啦！

还有红红的果子，这是什么果子呢！

萝卜和青菜也都熟啦！

原来，冬天来了，大自然都有了变化，树上的叶子从绿色变成了黄色，再随风吹落到地上。萝卜青菜等蔬菜也开始成熟啦！

“温暖”的冬天～

诚诚：冬天好冷呀，树上都没有了树叶，小鸟睡哪里呢？

老师：那你们有没有什么好的办法呀？

安安：我们来给小鸟一个家吧！

找一找哪里有鸟窝？

亲子调查表

通过亲子调查表的方式，幼儿发现鸟窝是长得不一样的：有的大，有的小；有的是用树枝做出来的，有的是用泥巴做出来的。最后我们也进行了总结与分类，有泥巴鸟窝，藤条鸟窝，枯草鸟窝和树枝鸟窝！

动手设计一下鸟窝吧！

那么鸟窝是怎么制作的呢？我们进行了设计活动！

鸟窝完成啦～

孩子们通过设计、商量，在父母的帮助下共同完成了任务，从中也获得了成功感，从现实建筑找鸟窝灵感，根据造型选择制作材料。制作过程中协商、分工、合作，其中渗透了很多对实践问题的思考迁移与动手、交往能力的提升。

孩子们将制作好的鸟窝带到小树林，开始寻找合适的安放点，为小鸟们送去温暖～

发现问题：就这样挂在树上，很快就容易掉下来，有什么办法呢？

朱骏杰：老师，我们找根绳子给它绑起来，挂在树上吧！

刘振宇：老师，可以用胶水，把鸟窝沾在树上！

茜茜：老师，我们不一定要放置在树上，也可以将鸟窝放置在平稳的地方，这样鸟窝就不会掉下来啦！

生活即教育，生活即课程。此次主题活动，增加了孩子们对“立冬”节气、习俗等方面知识的了解，丰富了孩子们的生活经验与知识经验，加深了孩子们对传统文化的认识和喜爱。通过这次给小鸟送温暖的活动，孩子自己设计鸟窝，并尝试自己寻找材料进行建造鸟窝，不断的优化完成建造。在建造的过程中，孩子们的合作意识有了一定的增强，在互帮互助中培养合作能力。同时，他们也对小鸟充满了爱心！不止是对节气活动的了解，也是进行了一场自发的情感教育！

撰写：张娟

摄影：吕园园

审核：蔡思琦

杭州市虎山幼儿园

2021年11月