为进一步加强教育培训力度，充分挖掘区域资源丰富培训内容,借助高端学习平台收获教育前沿视野。2024年3月28日，罗才军工作室学员参与了由教育部小学校长培训中心主办，浙江省师干训中心 、拱墅区教育局承办，杭州市青蓝小学协办的“全国小学优秀校长高级研究班教育高质量发展”活动。

  本次全国名校长论坛·教育高质量发展分论坛活动就“如何应对教育高质量发展要求”进行分享与讨论，这是一场思维碰撞的盛宴。

  杭州市卖鱼桥小学教育集团党委书记、总校长、浙江省特级教师，正高级教师罗才军分享《基础教育高质量发展的时代应答》的主题报告。分享之初，罗校以三问“世界在发生怎样的变化？”“教育在发生怎样的变化”“学生在发生怎样的变化”叩响对当今教育背景、教育时代的思考。直面信息化时代，罗校提出“为未来而教，为未知而学”，聚焦“关键能力”和“综合素养”，以此作为基础教育高质量发展的使命和责任，积极探索中国基础教育的卖鱼桥小学模式。以时空变革为基础，营造多元活动场，推动国家课程的适度变奏，激活地方、校本课程的既有潜力，大力实施跨学科、项目化课程，并持续创新和迭代，以此积淀与夯筑核心素养。

  在会场上我们见证了来自不同省份校长们面对“如何应对教育高质量发展要求”的拥有区域特色与智慧的时代应答。由教育部“国培计划”专家，浙江省教育学会综合实践活动教学分会会长，浙江大学教授，博士生导师刘力教授主持的圆桌论坛，各位校长更是围绕“什么是高质量教育发展？”“高质量教育发展的支柱是什么？”“教育高质量发展需要怎样的领导力？”展开激烈讨论，让我们对新时代下的教育有了深刻的理解。

  课堂是提高教育质量的主阵地，教师是推进教学改革的主力军。在聆听学习了各位领导与名校长的汇报分享后，学员们收获了很多教育灵感，将积极探索学科实践，在自己的课堂上砺能前行！