为深入贯彻落实新课程标准精神，持续探索“五育融合背景下的国家体育课程校本化实施”，寻求课标实践转化的新路径，2023年12月18日，拱墅区“运河之声”课程教学节体育专场暨浙江省教育科学研究院附属小学体育校本课程成果展示活动如期举行。浙江省体育教研员余立峰老师、拱墅区体育教研员赵一峰老师莅临指导，运河名师施碧芳携工作室成员参与本次活动，并作精彩经验分享。

活动伊始，老师们观看了体育校本化实践成果展示。冬天的寒气已遍布每个角落，却难以阻挡附小五年级孩子当天内心的火热。瞧，伴着音乐的节奏，五个专项班排列成五个方阵，纷纷展示着各自的看家本领：篮球方阵在运球，健美操方阵在律动，足球方阵在传切配合，气排球方阵在传垫球，精彩纷呈。

课堂教学展风采

周鼎老师执教的是《运球+传球+模仿投篮》。整堂课，周老师贯彻以生为本的理念，结合学、练、赛、评一致性的理念设计内容，充分展现了课堂转型的结构化、小组化、问题化。

章智中老师执教《直线运球+各部位传球》。在简单的球性练习热身后，章老师从“如何判断队友站位，选择合适力度传球”这一问题切入，引导学生知晓足球运球正确的触球部位及控制传球力度。

因天气和场地的原因，于宇轩老师执教了一堂足球战术理论课。学习防守战术是教练员及球员们的必修课，于老师在课上重点分析了足球比赛的4个主要防守时刻，并采用播放比赛回放的方式讲解防守的四大原则。

胡佳俐老师执教的是《气排球“跑步+垫球”》。围绕“跑步与垫球衔接快，垫球稳”这一关键问题，学生从单一动作“前后跑步+垫球”“左右跑步+垫球”开始，逐渐进入抛球+跑步+垫球+拦网动作组合练习，并通过任务单评价自己任务的完成程度，最终通过6V6的实战比赛将课堂推入高潮。

吕博老师的啦啦操课充分运用平板，让学生先通过已学知识——左方向动作自行摸索右方向动作路线，再以小组合作的形式，引导学生观看平板右方向动作，检验自己的动作轨迹是否正确，动作是否一致。

专家引领促成长

课堂展示后，省教科院附小体育教研组长吕博老师作了关于学校体育国家课程校本化实施的观点汇报，重点阐述了附小实施该项目的初衷、过程以及学生的变化。

浙江省体育教研员余立峰老师对此进行点评。他重点解读“国家课程校本化实施到底是什么”，并对附小当前开展实施的体育国家课程校本化给予充分肯定，认为它十分契合目前新课标提出的“专项运动技能”“大单元设计”等要求。拱墅区体育教研员赵一峰老师指出，如何更好地做到课堂转型，教师个人素养一定时时进步、稳步成长。

研讨竞风流

活动中，工作室成员拱宸桥小学的秦琪老师分享了他们校本走班课实施的情况，并提出实施过程中的一些困惑。导师施碧芳老师、严亮亮、赵彦杰等老师针对困惑，给出了相应见解，并对学生的学习兴趣中断与体育品德的培养进行了相关的探讨与解答。

本次活动集实践展示、理念交流和思维碰撞于一体，有利于提升教师专业水平，促进教师间交流合作。我们将不断学习，卓越前行，持续推进“国家课程校本化实施”，以体育智，以体育心，为学生健康成长保驾护航，真正落实立德树人根本任务。

供稿：秦琪