为进一步探索“新课标·新教材·新中考”背景下初中数学教学的新常态，优化教学策略，提升教学质量，2024年10月17日下午，林珍珍工作室在杭州市行知中学小会议室举办了以“基于单元整体设计的中考复习研讨”为主题的研讨活动。此次活动旨在通过深入研讨，帮助教师更好地理解新课标精神，把握新中考命题趋势，探索单元整体教学的有效路径。活动还邀请了行知中学数学组教师们。

活动伊始，林老师对新课标进行了详细解读，强调了单元整体教学在新课标中的重要性。她指出，单元整体教学能够帮助学生更好地理解和掌握知识之间的联系，提升综合运用知识的能力，是新课标所倡导的重要教学理念。

随后，各位教师围绕单元整体教学展开了热烈的讨论。大家纷纷表示，在“三新”背景下，单元整体教学显得尤为重要。通过单元整体教学，教师可以更加系统地规划教学内容和进度，确保学生能够全面掌握每个单元的知识点。同时，单元整体教学还能够帮助学生形成完整的知识体系，提升数学思维。

在研讨过程中，教师们还分享了自己在教学实践中的经验和心得。有教师提出了“问题导向”的教学策略，通过设计一系列问题引导学生逐步深入思考，从而突破关键问题；有教师则强调了“情境教学”的重要性，通过创设贴近学生生活的情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

活动最后，林老师对本次研讨活动进行了总结。她表示，此次活动不仅加深了教师们对新课标新教材新中考的理解，也为今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。她鼓励大家继续深入探索和实践单元整体教学等有效教学策略，提升学生的数学素养，构建高效课堂，发挥数学育人功能。