在阳光明媚的冬日里，赵士华工作室和童灵莉工作室在求知小学进行了一次联合教研活动。本次活动邀请到了杭七中副校长吴航飞老师给老师们进行了一场有关于数字教学和美术教学相互结合的讲座。

吴老师从自己的实践方法入手给大家介绍了自己的教学成果, 从“是什么”到“为什么”再到“做什么”，吴老师以自己积累的丰富经验，结合本身教育案例，深度剖析了他是如何在专业领域找到自己的方向，形成教学成果然。

最后，吴老师走进青年教师群体亲切地为老师们答疑解惑。

老师们受益匪，发表了自己的感言：

吴校长的讲座干货满满，尤其是对课程改革的梳理和新课程改革核心内涵的阐释，让我对课程改革有了更宏观的了解。数字美术项目化学习即便在现今这一时代背景下仍具有“未来”价值，而吴校长却已在几年前就把数字美术以项目化的形式做成了省市精品课程，可见吴校长的睿智和前瞻性。更难得的是吴校长呈现的“五学”新样态的框架图，让我感受到一位美术老师对于教科研的严谨，对我也是一种启发，希望有机会还能听完整个讲座，感谢赵书记的又一次的“借力”和“给力”！

——胜蓝实验小学 童灵莉

今天吴老师给我们作了有关于如何让美术与数字课程相结合进行教学的讲座 。吴老师从自己的实际方法入手给我们介绍了他自己的实践成果 ，引导我们的年轻教师能够学习并且传承这样的教学方法 ，我被吴老师对于我们的引导深深感动。

——胜蓝实验小学 胡静岚

此次教研活动吴教授为我们传道授业解惑，传数字化教学之道，让我领略了前沿科技在艺术教学中的实际应用；授的是系统且清晰的课题组织思路，为教学实践打下框架基础；解各位年轻教师面临的种种教学困难，为教育事业推波助澜，分享经验。从此次教研学习中我认识到教师的成长如蜗牛上树，漫长且坎坷，同样需要高素质的全面发展才能坚实基础教学，成就学生对知识的应用。

——天水小学 陈旭科

吴老师的讲座深入浅出，短短两个多小时，展示了大量校本美育实践案例以及项目化学习的操作策略、实践路线和成果提炼方法。通过吴老师的讲座，我进一步认识到了课题研究的重要性，我将在接下来的教学实践中不断反思、进步，在提升个人专业素养和教科研水平的同时，开发学生喜爱、切实可行的创新课程，为学生服务。

——安吉路新天地学校 陈卓