为提升期末复习课的效率，加强教师之间的沟通、学习与合作，2024年12月19日，陈希运河名师工作室在康桥中学开展了课堂展示和研讨活动，促进教学相长，激发教育新思维。
工作室成员俞兰老师带来了课题为《直角三角形中的长度》的公开课展示。俞老师从边长为三、四、五的直角三角形入手，通过一些简单线段的求解，引导学生回顾勾股定理、斜中线定理和面积法，为学生搭建后续问题解决的方法桥梁。课堂上，俞老师采用启发式教学法，鼓励学生主动思考，积极回答，分享自己的分析角度和解题思路。
随着课堂的深入，学生们在俞老师的引导下，逐步构建起解决直角三角形长度问题的逻辑思维框架，从回顾定理方法到综合应用实践，每一步都结合学生的独立思考和参与体验，充满了探索的乐趣和成功的喜悦。特别值得一提的是，俞老师的板书设计着重通过题目分类研讨，聚焦直角三角形中长度计算的方法，不同于传统复习课的做题讲题，而是议题讲法，极大地提升了复习课的教学效果。
课后，工作室的成员和康桥中学数学教研组老师一起进行了评课研课活动。陈希老师对这堂课进行了高度评价，认为本节课学生参与度非常高，从基本模型到方法提炼，再到问题中的综合应用，为未来学生解决更多几何中的长度问题指明方向。
只有不断打磨教学课堂，积累教学方法，才会有更多璀璨的思维火花。此次活动不仅是一次教学技能的展示，更是一场教育理念的碰撞与融合。它加深了教师们对数学教学的认识，更为提升教学质量、培养更多具有创新思维和实践能力的数学人才奠定了坚实的基础。
图文：邵玉明、刘燕
陈希运河敏名师工作室
2024年12月22日