为进一步促进教育均衡发展，加强跨区域校级交流合作，共同探索新时代教育发展新路径，2024年11月14日至11月16日，袁红强双名工作室一行在书记的带领下奔赴安徽宿州萧县龙城镇龙山子小学开展为期三天的教育示范、合作帮扶活动。
在交流会上，龙小葛柏松校长率龙小全体行政班子成员对杭州半山实验小学教育集团的到访表示欢迎，详细介绍了龙山子小学的办学理念师资队伍建设及学校情况。接着工作室导师袁红强书记以“弘扬教育家精神，探索一体化办学”为主题进行经验介绍与办学成果引领示范。袁书记从“师德发光，师风闪亮，铺就优质均衡发展的底色彩妆”、“以文化人，以文化育，绘就优质均衡发展的五彩光芒”、“全面评价，全体生长，书写优质均衡发展的崭新篇章”三方面进行办学之路的全面解读。具体阐述了“入格”、“提格”、“升格”三大人才建设评价体系，为我们打通了人才培养的任督二脉，增加了强有力的造血功能，极大激活了教师的工作热情，盘活了学校的师资配置，锻炼了教师的工作能力和管理水平，凝聚了教师团队的拼搏力量，整体促进了教师的专业成长。袁书记的讲座高屋建瓴，深入浅出，为与会者带去了优质均衡建设的成功样板，也促进了大家的深入交流与反思。
15日上午，由工作室三位年轻干部带去了音乐、体育、美术学科的课堂教学展示并与龙小的年轻干部与骨干教师开展了交流研讨。
展示课之后，进行了评课活动，音、体、美三门学科的执教老师逐一阐述了自己的教学设计，同时半小集团的三位评课老师与龙山子小学的骨干教师们对于三节课进行了详细的解读及评价交流，最后工作室还为本次执教老师及评课教师颁发了荣誉证书。
工作室交流促发展，杭徽结对显情怀。此次袁红强运河双名工作室和龙山子小学的结对交流活动，不仅是一次教育的示范引领，也是一种教育理念的碰撞，更是一次教育情怀的交融。未来，在工作室的指导和引领下，两地将共同推动跨区域教育质量的整体提升，共创杭徽教育的新篇章。
撰稿：吴杭成
摄影：葛铭华
编辑：马逍璐
审核：袁红强