为进一步落实“双减”政策，努力为学生提供丰富多彩的课程，更好地发挥拓展性课程的育人作用。3月11日上午，在启航中学润泽楼二楼会议室里开展了一场拓展性课程撰写的指导活动。拱墅区教育研究院何丽红院长在本次活动中分享了拓展性课程设计与撰写的经验并对老师们进行一对一指导。

首先，何院长对近期启航中学拓展性课程取得的成果表示肯定与鼓励。然后，何院长以钱海燕老师的拓展型课程——《“杭”行百年》为例，从课程标题的修改、课程简介的表达、课程目标的设定、课程内容的撰写、课程评价的运用等方面一一给出了具体的修改建议，并对青年老师们提出的疑惑作了详细的解答。在此活动中何院长以小见大、深入浅出地阐述了关于拓展性课程建设的宝贵经验，加深了老师们对拓展性课程设计与实施的进一步理解。

启航中学一贯重视课程多元开发，鼓励教师们以自身学科为基础开发以生为本的校本拓展性课程。这也使得学校拓展性课程体系的建设不断完善，逐渐形成了足球渗透学科课程、口述历史、“杭”行百年、玩转视频等拓展课程。专家高屋建瓴、教师努力践行，相信启航中学的拓展性课程建设会更上一层楼！

撰稿：洪烁虹

图片：韩小凤 洪烁虹

编辑：洪烁虹

审核：韩小凤