随着社会科技化的高度发展，各种新科技不断涌现，并逐渐渗透到教育系统。新技术的到来，引发了教与学方式的变革。为了紧跟时代的步伐，2016年1月5日，新年的第一个工作周，启航中学英语组的教研组长、备课组长在邵月新校长的带领下赶赴上海，接触并了解 “有氧英语”系统的操作过程，并前往上海培明中学---一所运用该系统娴熟的学校，与校长进行交流和探讨。
上午，老师们仔细聆听了该公司对“有氧英语”系统的详细介绍。其中有两个亮点引起了老师们的关注：一是其写作批阅及自评价系统，通过即时反馈和专业评价，不仅将教师从机械的批阅中解放出来，还激发了学生学习的学习动力，切实提高学生的英语写作水平。二是其阅读系统拥有近万册来自美国的原版阅读资料，通过文本内容、知识要点、可读性、蓝思标准进行分类，突破传统的个性化学习。
下午，老师们赶赴位于静安区具有浓郁上海特色的培明中学。培明中学的叶校长向我们毫无保留的介绍了他们学校的“有氧英语”的学习、摸索和实践过程。他特别说到，科技的运用不仅改变了学生学习的方式，提高他们的学习兴趣，从写作低分到高分的提升，更重要的是提升了英语老师自身的业务素质。
此次上海学习之旅虽然短暂但较为充实，我们不仅了解接触了英语教学的科技技术，也看到了走在前列的上海英语教学，希望我们以此为契机，真正探索出一条适合学校学情和生情的英语教育之路！
启航中学 教科室
2016年1月6日