2011年 10月 9日 中午，拱墅区陶研会杭州市行知中学分会新一届理事会举行第一次工作会议。新理事会全体成员参加了本次会议。会议的召开，为行知中学申报全国陶研会实验学校的创建工作迈出了坚实的一大步。

杭州市行知中学是浙江省陶行知研究会的团体会员单位，系浙江省陶研会实验学校。杭州市行知中学陶研会，是研究陶行知教育思想的群众性学术团体，接受上级陶行知研究会的业务指导，学校 全体 老师均为校陶研会会员。校陶研会聘请拱墅区陶研会副会长陈葭璐校长为名誉会长，推选行知中学党支部副书记陶小敏为会长。

本次会议讨论通过了《杭州市行知中学陶研会章程（修订稿）》，明确了会员的义务和责任，并明确行知中学陶研会理事会为学校陶研会的常设机构，本届理事会由11名老师组成，每个教研组均有老师参加，具体工作由教科室负责开展。

 

 

 

 

陶小敏会长在谈到理事会的工作要点时说，今后学校陶研会理事会全体成员将通过校本研修和外出考察活动，带头做好理论研究和实践工作，如通过读书活动、教学实践、论文撰写、案例分析、座谈研讨等活动，积极搜集全国陶研会的研究动态和最新成果，编辑学校陶研会会刊，为学校高效课堂的模式建设提供理论基础及积累成功的实践经验。他还要求全体成员，在今后的教学工作中，要突出三种主题的研究，即生活化、社会化、教学做合一，并在陶研会论文评比、陶研会教学实践课程开展上做好、做大、做强，为创建全国陶研会实验学校而努力。

 

 

陶小敏会长解读学校陶研会章程

 

 

 

 

理事会成员认真审阅章程

 

会上，副会长 金梅 老师谈到，应吸纳更多的学生成立“杭州市行知中学陶研会学生研究会”，通过教师陶研会的指导作用，引导他们认识伟大的人民教育家陶行知的人格魅力和博大深邃的思想，熟悉学校的光辉历史，明白现在如何做一个合格的学生，将来如何成为一个对社会有用的人才。她指出，学校陶研会将继续指导学生开展“小先生新闻社团”、“ 陶馆小 先生解说员”等社团工作，使每位学生体验“做中学、学中做”的陶行知理念，使生活实践活动在校园内开展，在社会中开展，在实践中提高。

 

 

设置在学校内的“陶行知纪念馆”

 

 

 

“小先生陶馆解说员”正在为参观者解说

 

会议上，大家就今后的工作思路畅所欲言，并达成一致。杭州市行知中学陶研会将继续认真总结学陶、师陶取得的经验和成果，继续深入开展群众性的学陶师陶活动，并确立2011—2014 年三年为一周期，严格遵守省陶行知研究会工作条例和各项规范，积极全面地开展“陶行知理论的当代价值”的课题研究工作，把“学陶、研陶、师陶、践陶”要求进一步落实到教育教学的实践中去，以人为本，求真务实，深化素质教育，有效促进学校可持续发展。