“杭州行知中学初三（3）班的全体师生：你们好！我们虽然没有见过面，但在心灵上已经架起了一道沟通你我的桥梁。我们虽然身隔异乡，但我能深深的感觉到你们的温暖。在此，我郑重地向你们道一声‘谢谢’……”这是一封来自国家级贫困县四川昭觉县昭觉中学学生的来信。信中，昭觉中学的学生表达了对长期资助他们的行知中学初三（3）班的师生的感谢之情。
2012年3月6日下午，行知中学举行“汇聚爱的力量 让温暖传递暨陶行知班授牌”仪式。浙江省陶行知研究会副会长魏景伦，拱墅区陶行知研究会副会长陈平方，浙江省陶行知研究会副秘书长、原行知中学校长沈寿山及杭州市外语实验小学六年级的部分师生莅临授牌大会。
与会领导
第一篇章：爱是一种快乐
初三（3）班班主任吴伯渠老师介绍了昭觉孩子生活的现状：经济极度落后，办学条件极为艰苦，很多孩子因为贫穷没有上学的机会；那里不少孩子一个冬天都只有一件薄薄的冬衣，脚上却只能穿一双凉鞋。吴老师说，第一次看到杭州日报报道“衣+衣=爱”时，联想到了自己初中求学时因家庭生活困难差点辍学的情景。于是就把这则报道拿到了班里让孩子们阅读，希望能集班级的力量为那里的孩子做点什么，没想到这一坚持就是三年。
吴伯渠老师介绍昭觉情况
初三（3）班陈天麒同学介绍了班里同学开展送温暖活动的具体情况。他说，起初，同学们只是整理了自己的一些冬衣寄过去，但后来发现这样还远远不够。于是很多同学都跑去亲戚家收集衣服，最多的一位同学三年间邮寄衣服170件，还有的同学把自己的奖学金寄过去资助辍学的孩子重返校园。三年来，师生共捐赠衣服、学习用品860件，助学款5036.5元，部分助学款解决了当地三个孩子三年来的学习和生活费用。陈天麒同学说，看见同龄人冬天不用再挨冻，看见他们能够重新背上书包高高兴兴去上学，班上的同学都觉得无比的开心快乐。
陈天麒同学介绍班里同学开展送温暖活动的具体情况
第二篇章：爱需要传递
初三（3）班师生们的这份“坚持”感动了学校的师生，不少班级表示，虽然初三（3）班的学长们就要毕业了，但要让这份爱心在行知这个大家庭里继续生根发芽，要让昭觉的孩子继续感受行知的温暖。
第三篇章：爱是一面旗帜
为弘扬陶行知精神，培育“全面发展”的行知人，行知中学开展了争创“行知班”的活动。活动中，初三（3）班同学在班主
省陶研会副会长魏景伦为初三（3）班授牌
校长陈葭璐在授牌仪式上讲话，她指出，“行知班”的创建活动非常有意义，这是一份崇高的荣誉。希望全体师生能以本次创建“行知班”活动为契机，确立正确的人生观、价值观，树立崇高理想，提高自身修养，争做富有同情心，有社会责任心的合格中学生，开创行知中学思想道德教育的新局面；也希望“行知班”的全体成员能起到示范作用，兴起学习陶行知思想、继承陶行知精神的活动，成为“既有知识技能、又有强健体格，既有优雅举止，更有大爱情感”的新一代行知人。
第四篇章：爱必能燎原
传承行知文化，弘扬雷锋精神，把行知师生的爱向社会传递开去，师生们坚信：星星之火可以燎原。
学校红十字会会长向全体师生发出倡议，号召师生们以实际行动加入爱的接力赛，学习陶行知，让爱满天下，争做行知人，争创行知班。
最后，学校团委书记带领全场庄严宣誓。
行知中学朱频供稿
2012.3.7
