1.杭州市京都小学被评为杭州市首批文明校园，《杭州日报》作专题报道。学校依托“运河文化”，以“水”的品格作为师生思想修养和精神追求的目标，积极打造具有运河文化特色的文明校园，彰显了老百姓家门口好学校的丰富内涵和品质。2018年12月，学校被评为杭州市首批文明校园。作为下城文明校园唯一代表，我们的创建案例《这本<好素养成长记录>让学生“三省吾身”:原来好素养是可以这样细化培养的》在《杭州日报》上刊登。
2. 杭州市京都小学被评为杭州市智慧教育示范校。学校高度重视教育信息化工作，积极开展信息化建设与应用的实践探索，在信息技术软硬件建设、教师培训、经费保障等方面加大投入力度，使信息技术在教育教学、学校管理及家校联系等方面得到广泛应用。
3.杭州市京都小学被评为下城区首批优质学校。近年来，全体京都人奋力拼搏，以新一轮课改为契机，最大限度地利用浙江大学教育学院的高校资源，在校园文化、对外交流、师生成长、教育教学等学校办学的各个方面都取得了令人瞩目的成绩，从外部环境到文化内涵都发生了翻天覆地的变化，走出了一条属于京都自己的“京都样式”发展之路，可以说是下城“科研引领学校发展”的典范。2017年12月，下城区人民政府督导室对京都小学进行优质学校验收，学校在基础性指标、成长性指标、创生性指标，以及各类问卷调查、现场评估及第三方专家评估中均名列前茅，获首批优质学校称号。
4. 杭州市京都小学跨学科课程研究全国扬名，受邀在“千课万人”观摩会上作展示。学校依托省规立项课题，深入开展基于国家教材的跨学科课程统整研究，受邀在2018年“千课万人”全国小学“多元•融合”跨学科整合研讨观摩会作展示。省春蚕奖、语文名师洪俊校长作题为《多元•融合•创新——杭州市京都小学水京灵课程介绍》的专题讲座，介绍学校多层次、高融合、重个性的新学校课程体系；市教坛新秀、科学名师马林书记执教跨学科统整课程《苔》，广受好评。
5.杭州市京都小学特色品牌及特色课程建设再结硕果。京都小学“基于国家教材的跨学科课程统整”、“运河文化”在下城区第二届特色项目申报中，获特色品牌建设认定；“竹竿舞”获2018年特色品牌建设之特色培育项目；洪俊校长领衔的“水京灵”古诗词戏剧课程获2018年下城区精品课程；马林的案例《“苔花”是花吗》获第一届学习素养•项目化学习案例评选优秀奖。
6.杭州市京都小学顺利通过教育国际化示范校验收。11月27日上午，京都小学顺利通过教育国际化示范校验收。验收过程中，专家组听取了洪俊校长作题为《运河文化 国际视野》的学校教育国际化创建活动汇报，审阅了相关电子台帐，进行了师生座谈，专家们对京都小学这几年在国际化办学方面所做的努力表示赞赏，对学校在开放办学方面遇到的困难提出了建设性的建议。这次验收活动进一步推动了京都小学教育国际化工作进程。
7.杭州市京都小学国际交流成果显著。2018年春假期间，京都师生团22人赴日交流，与结对学校玉造小学实现互访；今年，京都又先后与韩国大邱函芝小学、新加坡跃龙门国际学校、美国艾维森特许学校等三所境外学校结为友好学校；暑期，京都小学引进全日制体育外教，并将其教学工作分阶段安排在全校每个年级，最大限度地惠及全校师生。
8. 杭州市京都小学科技类比赛成绩斐然。杭州市京都小学继2017年在省市区各项科技类赛事中取得丰硕成果后，2018年再接再厉，科技比赛再创佳绩：“科技小达人”成城同学的作品“磁力秤”获第32届浙江省青少年科技创新大赛创新项目二等奖，他的另一个作品“不怕风的伞”获下城区青少年科技创新大赛创新项目一等奖，并在2018年浙江省The blast games机器人竞技活动中获二等奖；何绎、余家扬、张峻禹在全国车辆模型公开赛（永康站）1/18电动平跑车竞速赛（学生组）中分获一、二、三等奖；郑博仁同学获浙江省青少年车辆模型教育竞赛遥控车竞赛二等奖、安全行车竞赛三等奖，下城区车模竞赛一等奖；段雨沫同学获杭州市中小学生阳光体育航海模型锦标赛MONO—X—TEAM第三名的好成绩。此外，众多学生在车模、空模、海模等比赛中都取得了不俗的成绩，先后获得下城区纸飞机标靶赛团体二等奖、橡筋动力滑翔机计时赛团体三等奖、下城区遥控车竞速赛团体三等奖的好成绩。
9. 杭州市京都小学扎实推进创客教育。京都小学在本年度稳扎稳打，进一步深化创客教育。在信息技术及社团中普及Scratch编程、基于Scratch的传感器板编程等课程，在三维设计、3D打印笔、智能造物方面也有大的突破。2018年，我校学生在下城区Scratch创意编程赛获一等奖1人次，二等奖2人次，三等奖5人次；下城区三维设计赛中获一等奖5人次，二等奖2人次，三等奖6人次，在杭州市三维设计赛中获奖3人次；在下城区创客大赛创意市集作品赛中获二等奖3人次，三等奖6人次。创客教师多篇论文在市、区获奖。
10. 杭州市京都小学成功举办“六节”活动。学校举办第六届艺术节、第五届科技节、读书节、英语节、体育节、游戏节等“六节”特色活动，给学生搭建展示自我的舞台，提升文化底蕴，发展核心素养，学生参与率达到了100%。活动活跃了校园气氛，体现了积极进取、团结协作、勇于争优的学校精神风貌。
11. 杭州市京都小学开展“四礼”特色活动。9月2日，一年级学生和家长参加了“入学礼”活动，通过亲子走运河，感受学校运河文化，初步了解身边的京杭大运河；5月11日，三年级全体学生在运河博物馆举行“成长礼”活动，培养孩子们的感恩之心，并积极宣传保护运河的知识；7月2日，六年级学生举行“毕业礼”活动，回顾六年来的成长历程，继续将运河精神、运河文化发扬光大。
12.杭州市京都小学开展“我与大自然有约”2018春秋游活动。每年的春秋游是孩子们最喜爱的活动，今年我们分别来到千桃园和西湖开展春秋游实践活动，在尽情拥抱大自然的同时还感受了各具特色的二课堂“茶叶博物馆”和“低碳博物馆”的历史文化。通过走近西湖、亲近自然的春秋游活动，让学生们进一步热爱大自然，放飞美好心灵。
13.杭州市京都小学继续深入开展“水京灵好素养”特色德育活动。京都小学根据地域文化、学校特色及学生年龄特点等，开展《杭州市京都小学学生发展核心素养》德育教育活动，根据年龄层层细化，每月培养落实一大“好素养”。每个京都娃手上都有一本《“水京灵”好素养成长记录》小存折，对好素养的养成进行个性化的记录，表现出色的学生还可获得“水京灵好素养”章。同时，各个班级每月也会开展“水京灵好素养”评比，通过此项特色德育活动，将核心素养真正落地。
14.杭州市京都小学进行防震和消防演练。学校高度重视安全工作，每年5月进行防震预演活动，11月进行消防预演活动。进一步提高全体师生的自救自护意识和消防安全意识，增强突发地震、火灾等灾情的安全逃生自救能力和紧急疏散能力。除演练外，还进行安全知识讲座、安全每月检查等，确保师生平安。
15.杭州市京都小学校进一步改善办学条件。学校暑假期间完成了艮山校部多功能厅装修、铁艺围栏更换以及流水校部五楼平台改建运动场等项目。并投入20多万元，更新了艮山校部普通教室计算机；同时，购置了50余台一体式计算机等设备，保证了老师人手一台计算机，方便教学和办公。食堂管理更加规范，艮山校部食堂通过了Ｂ级食堂的验收，流水校部完成了排水证的申领。
16.杭州市京都小学与兰溪结对学校深入开展多项交流活动，结对互助工作落实处。京都小学与兰溪市云山小学、兰溪市墩头中心小学成为结对学校以来，本着“优势互补、合作共赢、资源共享、共同发展”的原则，在学校文化、特色建设、学校管理、教育教学、科研师训等方面进行全面合作。2018年，先后接待兰溪结对学校三批次共9人次教师、中层来校进行一周以上的挂职培训；邀请25人次教师来校参加校本教研活动；洪俊校长先后三次亲自带领27人次京都名师、中层到兰溪送教、交流；11月，兰溪两所结对学校37名学生来访，入住我校学生家庭，实现了学生间的互访。12月，学校承办了第一届“下城•兰溪”两地三校青年教师慧教比赛，三校各个学科的18位青年教师同台赛课，共同进步。
17.杭州市京都小学扎实促教师成长。学校积极引进教研员、高校专家等专家资源来校听课指导，手把手地帮助教师提升教学素养。同时，发挥本土优势，积极发挥星级教师示范引领作用，以学科组为单位每月开展星级教师展示活动，全校教师参加学习研讨。学校针对不同年限的青年教师量身定做成长方案：为三年内的新教师师徒结对，每月开展“五个一”的学习活动：上一次教研课，进行一次集中学习，写一篇教育故事，每课（单元）后写一则教学反思，师徒进行一次交流；校内成立杭州市教坛新秀组成的名师工作室，把相对成熟又有发展需求的青年教师吸收为学员，积极打造青年名师。本年度共协助下城区教师教育学院举办5次教研活动及赛课活动，共计11人次教师进行了市区级展示，1位教师通过了中级职务评审。高永丽获2018省艺术节中小学美育改革创新优秀案例二等奖、过映红获杭州市中小幼论文评比二等奖、江涛参加省教育厅组织的“百人千场”送教下乡活动获好评。
18.杭州市京都小学研训结合结硕果。杭州市京都小学依托省级规划课题《多元•融合•创新——基于水文化引领的学校课程体系建构研究》，将科研和校本培训高度结合起来，以研促教，硕果丰富。经过整个团队两年多孜孜不倦的努力，通过了浙江省教科所的审核，顺利结题。以“培养教师跨学科课程统整教学课改能力”为主题的校本培训项目被评为2017学年下城区优秀校本培训项目，学校已连续三年获此荣誉。2018年，学校还被推评为杭州市教师发展学校。
19.杭州市京都小学丰富教工业余生活，努力提升素养。2018年，学校相继开展了丰富的教职工文体活动：三八节走运河、端午节做香囊、暑期疗养活动、寒暑假读书活动、教师节书法展、组织观看话剧以及迎新年联欢活动等，在丰富教工生活的同时，凝心聚力，增进团结。此外，积极组织教师参加各级各类比赛，多位教师在区总工会、教育局工会开展的评比活动中获奖。
20．杭州市京都小学党总支部与兄弟学校开展联合主题党日活动。4月12日，京都小学党总支部联合新华实验幼托园党总支部共同开展了“寻访习总书记的教育足迹”主题党日活动。通过寻访2003年9月12日时任浙江省委书记习近平同志在新华实验幼托园调研教育工作的足迹，以微党课、微分享、微心愿等多种形式，增进辖区小学与幼儿园党建工作联动交流，凝聚党建合力，增强党性修养。5月15日，京都小学党总支部联合京都实验幼托园、京都苑社区开展了“‘红’满京都 情暖巴东”联合主题党日活动暨“京都公益小天使”成立仪式。这次活动搭建了“京都公益小天使”平台，为孩子们牢固树立“文明、友善”社会主义核心价值观，用“红色温暖礼包”温暖了湖北省恩施州巴东县乡村贫困小学。